新传媒网大家好，我是小新，我来为大家解答以上问题。自其不变者而观之则物与我皆无尽意思，自其不变者而观之很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、人教版高中接来自于庄子的哲学思想,不了解 《语文》第四册选庄子哲学这个文化背景,亦难领会 入了苏轼的《赤苏轼此处言论的内捅。
2、 壁赋》一文。
3、在庄子哲学的核心是“道丝论。
4、庄 课堂教学中,“苏子认为,“道”生天地万物,“道”使万 子答客”一段的物生灭流变、无穷无尽。
5、天地万物 议论(“客亦知夫无论以怎样的形式存在,也无论怎 水与月乎?逝者样的变化,都是这个“道”的运行结 如斯,而未尝往果,也都是这个“道”的具体表现。
6、 也;盈虚者如彼,因此,宇宙间的一切存在之物— 而卒莫消长也。
7、天地日月、山河草木、花鸟虫鱼,也 盖将自其变者而包括我们人类在内,尽管存在的物 观之,则天地曾象千差万别、大小不一、名称各异, 不能以一瞬;自存在的时间有长有短,但从“道”的 其不变者而观角度看,它们的存在是没有任何差 之,则物与我皆别的:它们皆是顺“道”而生,顺“道” 无尽也,而又何而灭。
8、生,是归于“道”的运行;灭, 羡乎?’’)是难点,同样是归于“道”的运行。
9、这叫“万 尤其是“自其不物皆出于机,皆人于机”(((庄子·至 变者而观之,则乐》)。
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