研究发现无关的经历可以增强记忆

传说几百年前，在印刷机、电脑或电话出现之前，人们使用一种特殊的方法来记住重大事件，例如土地转让、重要协议或婚礼。根据传说，人们会选出一个孩子来见证这些事件，然后立即将其扔进河里。人们相信，这种极端的事件组合可以确保孩子永远不会忘记那个特定的事件。

但为什么这种方法会奏效呢?尽管这种历史方法可能看起来很极端，但我们的祖先可能已经发现了一些关键的东西：当一个事件与强烈的情绪反应结合在一起时，它会变得更容易被记住。

长期以来，研究人员一直能够对某些事件为何会储存在我们的长期记忆中而其他事件却不会提供具体的解释。然而，学习和记忆可能并不像我们曾经认为的那么简单。DANDRITE 的新研究表明，与记忆不直接相关的经历仍然会影响记忆的强度，这为开发全新的以记忆为中心的学习工具铺平了道路。

新研究扩展了主导记忆模型

传统上，学习和记忆的形成是由赫布模型来解释的，该模型认为大脑中的突触通过反复同时激活神经元而得到加强。这意味着当两个神经元被反复激活时，它们之间的连接会变得更强——我们称之为“突触可塑性”。根据赫布规则(“一起激发的神经元会连接在一起”)，这个过程严格地取决于输入，并且取决于两个神经元是否同时被激活。

然而，DANDRITE 的 Sadegh Nabavi 实验室的新研究表明，学习和记忆并不是那么简单。